Handleidingen
Noten lezen
Handleiding Noten lezen
Noten lezen is te bereiken via het hoofdmenu.
Het Noten lezen hoofdstukkenblok
De hoofdstukken zijn te bereiken via het Noten lezen hoofdstukkenblok
Hoofdstukken
Noten lezen is ingedeeld in 10 hoofdstukken, van hoofdstuk 1. Stamtonen tot en met hoofdstuk 10. G-sleutel.
De basis bestaat uit hoofdstuk 1. Stamtonen tot en met hoofdstuk 6. Voortekens. In deze zes hoofdstukken wordt het principe van het noten lezen uitgelegd en geoefend.
- Hoofdstuk 7. Hulplijnen is het vervolg op hoofdstuk 5. Alle noten lezen.
- Hoofdstuk 8. C-sleutel is bedoeld voor instrumenten die gebruik maken van de C-sleutel (zoals altviool, fagot, cello en contrabas).
- Hoofdstuk 9. F-sleutel is bedoeld voor instrumenten die gebruik maken van de F-sleutel (zoals bas, bariton, fagot, trombone, contrabas).
- Hoofdstuk 10. G-sleutel is bedoeld voor instrumenten die gebruik maken van de G-sleutel (zoals sopraan, viool, trompet, gitaar, hobo, klarinet).
Oefenen
- Oefeningen: gaat naar de Oefeningenpagina.
- Mijn oefeningen: hier staat een overzicht van al je gemaakte oefeningen.
Support
- Handleiding: gaat naar deze handleiding.
- Forum: stel een vraag op het Forum.
Theorie, Oefenen en Luistervoorbeeld
Een hoofdstuk is onderverdeeld in de tabs: Theorie, Oefenen en Luistervoorbeeld.
Wanneer bij een hoofdstuk geen oefening of luistervoorbeeld beschikbaar is, is de bijbehorende tab weggelaten.
De Theorie-tab: theorie, video, meer uitleg en voortgang bijhouden
In de Theorie-tab vind je de theorie van dit hoofdstuk.
- Voortgang: door op te klikken kun je je voortgang bijhouden.
- Uitleg met video: hier wordt de theorie uitgelegd met een video.
- Meer uitleg met piano: voor meer uitleg met pianotoetsen.
- Meer uitleg met noten: voor meer uitleg met notenvoorbeelden.
- Luistervoorbeeld: met een luistervoorbeeld wordt de theorie tot klinken gebracht.
- Noten lezen oefeningen knop: hiermee ga je naar de bijbehorende oefening.
De Oefenen-tab
Met de Noten lezen oefening knop ga je naar de bijbehorende oefening.
Oefeningenpagina
Wanneer je naar de Oefeningenpagina gaat, krijg je een lijst met de beschikbare oefeningen. Het is belangrijk deze oefeningen regelmatig te doen. De oefeningen kunnen zo vaak herhaald worden als nodig is. De volgorde van de vragen is willekeurig.
Tip: gebruik bij het maken van de oefeningen zo veel mogelijk een instrument.
Voor meer informatie over de oefeningen zie Handleiding Oefeningen.
Voor meer informatie over Mijn oefeningen zie Handleiding Mijn Oefeningen.
De Luistervoorbeeld-tab
Met een luistervoorbeeld worden de noten tot klinken gebracht.
- Tooltip: waar de tekst blauw onderlijnt is, verschijnt een plaatje of een notenvoorbeeld.
- Luistervoorbeeld: met een luistervoorbeeld wordt de theorie tot klinken gebracht.
De voortgang blok
Het voortgang blok geeft een overzicht van je voortgang van alle hoofdstukken.
Door op te klikken kun je je voortgang bijhouden.
Voor meer informatie zie Handleiding Voortgang bijhouden.
Inhoudsopgave Noten Lezen
Inhoudsopgave Noten Lezen
Hoofdstuk 1: Stamtonen
- De indeling van het toetsenbord van de piano.
- De namen van de witte toetsen, de stamtonen.
Oefeningen
- Oefening 1: Toetsennamen: oefen de namen van de witte toetsen.
Hoofdstuk 2: Notenbalk
- De notatie van de stamtonen op de notenbalk.
- De introductie van de sleutels.
Inhoudsopgave Noten Lezen
Hoofdstuk 3: Sleutels
- De toepassing van de sleutels.
- De C-sleutel, F-sleutel en de G-sleutel.
Hoofdstuk 4: Grote notenbalk
- De twee notenbalken die gebruikt worden voor de piano.
- Het gebruik van de F-sleutel en de G-sleutel.
- Het leren lezen van de steunnoten.
Oefeningen
- Oefening 2a: Steunnoten: oefen het lezen van de steunnoten.
- Oefening 2b: Steunnoten met tijdslimiet: oefen het lezen van de steunnoten met een maximale tijd van 4 minuten.
Inhoudsopgave Noten Lezen
Hoofdstuk 5: Alle noten lezen
- Het toepassen van de steunnoten om de overige noten te lezen.
- Het leren lezen van alle noten over de grote notenbalk verdeeld.
Oefeningen
- Oefening 3a: Noten lezen in de G-sleutel.
- Oefening 3b: Noten lezen in de F-sleutel.
- Oefening 3c: Alle noten lezen: oefen het lezen van alle noten.
- Oefening 3d: Alle noten lezen met tijdslimiet: oefen het lezen van alle noten met een maximale tijd van 4 minuten.
- Oefening 3e: Alle noten lezen met onzichtbare sleutel.
Inhoudsopgave Noten Lezen
Hoofdstuk 6: Voortekens
- De namen van de noten met kruis of mol.
- Het leren lezen van de noten met kruis of mol.
- De namen van de noten met dubbelkruis of dubbelmol.
- Het leren lezen van de noten met dubbelkruis of dubbelmol.
Oefeningen
- Oefening 4a: Voortekens: noten namen met een kruis en mol.
- Oefening 4b: Voortekens: noten namen met een kruis en mol extra oefening.
- Oefening 4c: Voortekens: noten namen met een dubbelkruis en dubbelmol.
Inhoudsopgave Noten Lezen
Hoofdstuk 7: Hulplijnen
- Het noteren van noten boven en onder de notenbalk.
- Het gebruik van hulplijnen.
- Het leren lezen van de steunnoten met hulplijnen.
- Het leren lezen van alle noten met hulplijnen.
Oefeningen
- Oefening 5a: Steunnoten met hulplijnen: oefen het lezen van de steunnoten.
- Oefening 5b: Steunnoten met hulplijnen met tijdslimiet: oefen het lezen van de steunnoten met een maximale tijd van 3 minuten.
- Oefening 6a: Alle noten met hulplijnen lezen: oefen het lezen van alle noten.
- Oefening 6b: Alle noten met hulplijnen lezen met tijdslimiet: oefen het lezen van alle noten met een maximale tijd van 5 minuten.
Inhoudsopgave Noten Lezen
Hoofdstuk 8: C-sleutel
- Het lezen met de C-sleutel.
- De altsleutel en tenorsleutel.
- Het leren lezen van de steunnoten.
- Het leren lezen van alle noten.
Oefeningen
- Oefening 7a: Altsleutel: oefen het lezen van de steunnoten.
- Oefening 7b: Altsleutel: oefen het lezen van alle noten in de altsleutel.
- Oefening 7c: Tenorsleutel: oefen het lezen van de steunnoten.
- Oefening 7d: Tenorsleutel: oefen het lezen van alle noten in de tenorsleutel.
- Oefening 7e: Alt- en tenorsleutel: oefen het lezen van alle noten in de alt- en tenorsleutel.
Inhoudsopgave Noten Lezen
Hoofdstuk 9: F-sleutel
- Het lezen met de F-sleutel.
- Het leren lezen van de steunnoten.
- Het leren lezen van alle noten.
Oefeningen
- Oefening 8a: F-sleutel: steunnoten.
- Oefening 8b: F-sleutel: steunnoten met tijdslimiet.
- Oefening 8c: F-sleutel: alle noten lezen.
- Oefening 8d: F-sleutel: alle noten lezen met tijdslimiet.
- Oefening 8e: F-sleutel: alle noten lezen met onzichtbare sleutel.
- Oefening 8f: F-sleutel: voortekens: kruizen en mollen.
- Oefening 8g: F-sleutel: voortekens: dubbelkruizen en dubbelmollen.
Inhoudsopgave Noten Lezen
Hoofdstuk 10: G-sleutel
- Het lezen met de G-sleutel.
- Het leren lezen van de steunnoten.
- Het leren lezen van alle noten.
Oefeningen
- Oefening 9a: G-sleutel: steunnoten.
- Oefening 9b: G-sleutel: steunnoten met tijdslimiet.
- Oefening 9c: G-sleutel: alle noten lezen.
- Oefening 9d: G-sleutel: alle noten lezen met tijdslimiet.
- Oefening 9e: G-sleutel: alle noten lezen met onzichtbare sleutel.
- Oefening 9f: G-sleutel: voortekens: kruizen en mollen.
- Oefening 9g: G-sleutel: voortekens: dubbelkruizen en dubbelmollen.
Muziektheorie
Handleiding Muziektheorie
Muziektheorie is een uitgebreid en complex vak. Er zijn veel verschillende onderwerpen, die allemaal met elkaar te maken hebben. Zo is het bijvoorbeeld niet mogelijk om iets over akkoorden te leren, wanneer het begrip interval of toonladder niet bekend is. Alle onderwerpen uit muziektheorie sluiten op elkaar aan en bouwen op elkaar voort. Bij nieuwe onderwerpen is het belangrijk dat de lesstof uit de theorie ervoor goed bestudeerd en geoefend is.
De Muziektheoriepagina
Je kunt naar de Muziektheoriepagina navigeren door in het menu op Muziektheorie te klikken.
Muziektheorie bestaat uit acht fases
Het eerste niveau is fase 1. Het hoogste niveau is fase 8.
Op de Muziektheoriepagina wordt elke fase apart weergegeven.
Leervolgorde, Algemene muziekleer, Harmonieleer en Gehoortraining
Leervolgorde
Leervolgorde biedt de mogelijkheid om alle onderdelen van Muziektheorie via een optimale stapsgewijze volgorde te leren. Elke fase heeft een eigen leervolgorde.
Je kunt de aanbevolen leervolgorde aanhouden maar je kunt ook je eigen weg gaan.
Theorie
Muziektheorie bestaat uit de onderdelen:
- Algemene muziekleer
- Harmonieleer
- Gehoortraining
Hier kun je voor elke fase naar de onderdelen Algemene muziekleer, Harmonieleer en Gehoortraining gaan.
Download theorie: voor elke fase kun je een pdf downloaden waarop een samenvatting van de theorie staat.
Algemene muziekleer
Handleiding Algemene muziekleer
Algemene muziekleer omvat de theoretische kennis over notatie, maat, metrum en ritme, drieklanken, toonladders, gebruikte woorden en zo meer.
Algemene muziekleer is te bereiken via de Muziektheoriepagina.
Algemene muziekleer: theorie
De theorie is verdeeld over meerdere hoofdstukken. Klik op een hoofdstuk om deze te openen.
Per hoofdstuk: theorie, meer uitleg en voortgang bijhouden
- Theorie: in elk hoofdstuk is de theorie omringd door een groen kader.
- Tooltip: waar de tekst blauw onderlijnt is, verschijnt een plaatje of een notenvoorbeeld.
- Voortgang: door op te klikken kun je je voortgang bijhouden.
- Meer theorie: je kunt meer leren door naar Harmonieleer of Gehoortraining te gaan.
- Meer uitleg: voor meer uitleg met plaatjes of notenvoorbeelden.
Tooltip extra: plaatjes kunnen groter gemaakt worden, klik op onderstaande kwartnoot.
Algemene muziekleer: oefenen
Met deze Algemene muziekleer oefening knop, te vinden onder de theorie, ga je naar de bijbehorende oefening.
De blokken Muziektheorie en Muziekleer
In het Muziektheorie blok vind je:
- Leervolgorde: gaat voor deze fase naar de aanbevolen leervolgorde.
- Theorie: gaat voor deze fase naar de onderdelen Algemene muziekleer, Harmonieleer en Gehoortraining.
Ook kun je een pdf downloaden waarop een samenvatting van de theorie staat. - Oefeningen: gaat naar Mijn oefeningen, waar je een overzicht vindt van al je gemaakte oefeningen.
In het Muziekleer blok vind je:
- Oefeningen: gaat naar de beschikbare oefeningen.
- Forum: stel een vraag op het Forum.
- Voortgang: geeft een overzicht van je voortgang van alle hoofdstukken.
Door op te klikken kun je je voortgang bijhouden.
Inhoudsopgave Algemene Muziekleer
Inhoudsopgave Algemene Muziekleer
Het muziekschrift
Muzieknotatie is een systeem van tekens dat gebruikt wordt om muziek op papier vast te leggen, zodat zij later gelezen en ten gehore gebracht kan worden.. Met vastleggen wordt bedoeld het op uniforme wijze noteren van duur, toonhoogte en uitvoeringspraktijk van de muziek. De 11e-eeuwse Italiaanse monnik Guido van Arezzo wordt beschouwd als de grondlegger van de hedendaagse muzieknotatie, al was die in de loop van de tijd wel onderhevig aan allerlei veranderingen, zoals bij het Gregoriaans.
Noten, rusttekens en voortekens
Een muzieknoot (of kortweg noot) is een teken of naam (Latijn: nota) om de tonen in de muziek naar hun tijdsvolgorde en -duur te noteren of te benoemen.
Inhoudsopgave Algemene Muziekleer
Maat en maatsoorten
Maat of metrum (Grieks: μετρον, maat) is de regelmatige wijze waarop in de muziek de geaccentueerde en ongeaccentueerde delen elkaar afwisselen. De basis wordt daarbij gevormd door een metrum waarin de beklemtoonde en onbeklemtoonde delen elkaar om en om afwisselen, zoals bij de klok met slinger of bij het lopen.
Dynamische tekens en termen
Dynamische tekens en termen geven aan hoe luid tonen of passages gespeeld moeten worden.
Afkortingen en tekens
In de muziek wordt veel gebruik gemaakt van afkortingen en tekens die ieder een eigen betekenis hebben.
Inhoudsopgave Algemene Muziekleer
Articulatie
Articulatie in de muziek heeft met de uitdrukking van tonen te maken. De klinkende lengte van de toon ten opzichte van de genoteerde toon wordt door middel van articulatietekens duidelijk gemaakt.
Tempo
De snelheid (tempo) waarmee een muziekstuk moet worden gespeeld wordt strikt genomen niet door de notatie aangeduid, maar door een doorgaans Italiaanse muziekterm zoals allegro, moderato, ... tenzij men het cijfer van de metronoom-aanduiding op de partituur schrijft.
Inhoudsopgave Algemene Muziekleer
Muzikale vormen
Een muzikale vorm is de exacte beschrijving van een specifieke muziekstijl.
Versieringen
Een versiering in de muziek heeft tot doel een toon of groepje tonen of een harmonie van specifieke ornamenten te voorzien.
Harmonieleer
Harmonieleer is het onderwerp binnen de muziektheorie dat specifiek gaat over de lesonderdelen intervallen, akkoorden en toonladders
Harmonieleer
Handleiding Harmonieleer
Harmonieleer is het onderwerp binnen de muziektheorie dat specifiek gaat over de lesonderdelen intervallen, akkoorden en toonladders.
Harmonieleer is te bereiken via de Muziektheoriepagina.
Harmonieleer: theorie
De theorie is verdeeld over meerdere hoofdstukken. Klik op een hoofdstuk om deze te openen.
Theorie, Samenvatting, Oefenen en Gehoortraining
Een hoofdstuk is onderverdeeld in de tabs: Theorie, Samenvatting, Oefenen en Gehoortraining.
Wanneer bij een hoofdstuk geen oefening of gehoortraining beschikbaar is, is de bijbehorende tab weggelaten.
De Theorie-tab: theorie, video, meer uitleg en voortgang bijhouden
In de Theorie-tab vind je de theorie van dit hoofdstuk.
- Voortgang: door op te klikken kun je je voortgang bijhouden.
- Uitleg met video: hier wordt de theorie uitgelegd met een video.
- Meer uitleg met noten: voor meer uitleg met notenvoorbeelden.
- Meer uitleg met piano: voor meer uitleg met pianotoetsen.
De Samenvatting-tab
Hier staat een samenvatting van de lesstof welke behandeld is in de Theorie-tab.
- Samenvatting theorie: een samenvatting van de theorie.
- Samenvatting video: in het groene kader staat een overzicht van de theorie welke is behandeld in de video.
- Samenvatting notenvoorbeelden: in het groene kader staat ook een overzicht van de theorie uitgelegd met notenvoorbeelden.
- Tooltip: waar de tekst blauw onderlijnt is, verschijnt een plaatje of een notenvoorbeeld.
De Oefenen-tab
Met de Harmonieleer oefening knop ga je naar de bijbehorende oefening.
De Gehoortraining-tab
De bedoeling van de theoretische kennis in de muziek is om die ook praktisch te kunnen toepassen, om die ook te kunnen horen. Door het trainen van het gehoor kan de lesstof beter toegepast worden. In de Gehoortraining-tab kun je navigeren naar de aansluitende lesstof en oefeningen in Gehoortraining.
- Luistervoorbeeld: met een luistervoorbeeld wordt de theorie tot klinken gebracht.
- Tooltip: waar de tekst blauw onderlijnt is, verschijnt een plaatje of een notenvoorbeeld.
- Gehoortraining knop: hiermee ga je naar de lesstof en oefeningen in gehoortraining.
De blokken Muziektheorie en Harmonieleer
In het Muziektheorie blok vind je:
- Leervolgorde: gaat voor deze fase naar de aanbevolen leervolgorde.
- Theorie: gaat voor deze fase naar de onderdelen Algemene muziekleer, Harmonieleer en Gehoortraining.
Ook kun je een pdf downloaden waarop een samenvatting van de theorie staat. - Oefeningen: gaat naar Mijn oefeningen, waar je een overzicht vindt van al je gemaakte oefeningen.
In het Harmonieleer blok vind je:
- Oefeningen: gaat naar de beschikbare Harmonieleer oefeningen.
- Forum: stel een vraag op het Forum.
- Voortgang: geeft een overzicht van je voortgang van alle hoofdstukken.
Door op te klikken kun je je voortgang bijhouden.
Inhoudsopgave Harmonieleer
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 1
Hoofdstuk 1.1 Stamtonen
- Oefening 1: Toetsennamen: oefen de namen van de witte toetsen.
Hoofdstuk 1.2 Halve en hele toonsafstanden
- Oefening 1a: halve en hele toonsafstanden
Hoofdstuk 1.3 Kruizen en mollen
- Oefening 4a: Voortekens: kruizen en mollen
Hoofdstuk 1.4 Intervallen
- Oefening 1b: namen van de intervallen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 1
Hoofdstuk 1.5 Harmonische en melodische intervallen
Hoofdstuk 1.6 Secunde, terts, kwart en kwint
- Oefening 1c: secunde, terts, kwart en kwint
- Oefening 1d: secunde, terts, kwart en kwint maken op de stamtonen
Hoofdstuk 1.7 Grote en kleine secunde
- Oefening 1e: grote en kleine secundes
- Oefening 1f: grote en kleine secundes maken op de stamtonen
Hoofdstuk 1.8 De grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 1.9 De C grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 1.10 De G grote-tertstoonladder
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 2
Hoofdstuk 2.1 Sext, septiem en octaaf
- Oefening 2a: sext, septiem en octaaf
- Oefening 2b: sext, septiem en octaaf maken op de stamtonen
Hoofdstuk 2.2 Grote en kleine secundes maken op alle tonen
- Oefening 2c: grote en kleine secundes maken op alle tonen
Hoofdstuk 2.3 Akkoorden
Hoofdstuk 2.4 Drieklanken
- Oefening 2d: Drieklanken: grondtoon, terts en kwint
Hoofdstuk 2.5 Grondligging en omkering
- Oefening 2e: Drieklanken: grondtoon, grondligging en omkering
- Oefening 2f: Drieklanken: grondtoon bepalen
- Oefening 2g: Drieklanken: ligging bepalen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 2
Hoofdstuk 2.6 Trappen: drieklanken en toonladders
Hoofdstuk 2.7 Toonladders: grondtoon, dominanttoon en leidtoon
Hoofdstuk 2.8 Trappen I, IV en V: tonica, subdominant en dominant
Hoofdstuk 2.9 Het dominant septiemakkoord
Hoofdstuk 2.10 De hoofdtrappen in de C grote-tertstoonladder
- Oefening 2h: de hoofdtrappen in C groot
Hoofdstuk 2.11 De hoofdtrappen in de G grote-tertstoonladder
- Oefening 2i: de hoofdtrappen in G groot
Hoofdstuk 2.12 De D grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 2.13 De hoofdtrappen in de D grote-tertstoonladder
- Oefening 2j: de hoofdtrappen in D groot
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 3
Hoofdstuk 3.1 Grote en kleine terts
- Oefening 3a: grote en kleine terts
- Oefening 3b: grote en kleine tertsen maken op de stamtonen
- Oefening 3c: grote en kleine tertsen maken op alle tonen
Hoofdstuk 3.2 Reine kwint
- Oefening 3d: reine kwinten maken op de stamtonen
- Oefening 3e: reine kwinten maken op alle tonen
Hoofdstuk 3.3 Grote- en kleine-tertsdrieklanken
- Oefening 3f: grote- en kleine-tertsdrieklanken
- Oefening 3g: grote- en kleine-tertsdrieklanken maken op de stamtonen
- Oefening 3h: grote- en kleine-tertsdrieklanken maken op alle tonen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 3
Hoofdstuk 3.4 De C- G- en D grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 3.5 De F grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 3.6 De hoofdtrappen in de F grote-tertstoonladder
- Oefening 3i: de hoofdtrappen in F groot
Hoofdstuk 3.7 De chromatische toonladder
Hoofdstuk 3.8 De kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 3.9 De leidtoon in de kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 3.10 De harmonisch en melodisch kleine-tertstoonladder
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 3
Hoofdstuk 3.11 De A kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 3.12 De harmonische A kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 3.13 De melodische A kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 3.14 De hoofdtrappen in de A kleine-tertstoonladder
- Oefening 3j: de hoofdtrappen in A klein
Hoofdstuk 3.15 De D kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 3.16 De harmonische D kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 3.17 De melodische D kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 3.18 De hoofdtrappen in de D kleine-tertstoonladder
- Oefening 3k: de hoofdtrappen in D klein
Hoofdstuk 3.19 Akkoordsymbolen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 4
Hoofdstuk 4.1 Reine kwart en octaaf
- Oefening 4a: reine kwart, kwint en octaaf
- Oefening 4b: reine kwarten maken op de stamtonen
- Oefening 4c: reine kwarten maken op alle tonen
Hoofdstuk 4.2 Grote en kleine sext
- Oefening 4d: grote en kleine sext
- Oefening 4e: grote en kleine sexten maken op de stamtonen
- Oefening 4f: grote en kleine sexten maken op alle tonen
Hoofdstuk 4.3 Grote en kleine septiem
- Oefening 4g: grote en kleine septiem
- Oefening 4h: grote en kleine septiemen maken op de stamtonen
- Oefening 4i: grote en kleine septiemen maken op alle tonen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 4
Hoofdstuk 4.4 Drieklanken: de eerste en tweede omkering
- Oefening 4j: Drieklanken: grondligging, eerste en tweede omkering
- Oefening 4k: Drieklanken: onderste toon van een omkering
- Oefening 4l: Drieklanken: omkeringen maken met gegeven grondtoon (stamtonen)
- Oefening 4m: Drieklanken: omkeringen maken met gegeven grondtoon (alle tonen)
- Oefening 4n: Drieklanken: omkeringen maken op de stamtonen
- Oefening 4o: Drieklanken: omkeringen maken op alle tonen
Hoofdstuk 4.5 De Bes grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 4.6 De hoofdtrappen in de Bes grote-tertstoonladder
- Oefening 4p: Akkoorden: de hoofdtrappen in Bes groot
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 4
Hoofdstuk 4.7 De E kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 4.8 De harmonische E kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 4.9 De melodische E kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 4.10 De hoofdtrappen in de E kleine-tertstoonladder
- Oefening 4q: Akkoorden: de hoofdtrappen in E klein
Hoofdstuk 4.11 De G kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 4.12 De harmonische G kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 4.13 De melodische G kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 4.14 De hoofdtrappen in de G kleine-tertstoonladder
- Oefening 4r: Akkoorden: de hoofdtrappen in G klein
Hoofdstuk 4.15 Akkoordsymbolen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 5
Hoofdstuk 5.1 Omkering van intervallen
- Oefening 5a: omkeringen van intervallen
Hoofdstuk 5.2 Vierklanken
- Oefening 5b: Vierklanken: grondtoon, terts, kwint en septiem
- Oefening 5c: Vierklanken: grondtoon bepalen
Hoofdstuk 5.3 Vierklanken: grondligging en omkeringen
- Oefening 5d: Vierklanken: grondligging en omkeringen
- Oefening 5e: Vierklanken: ligging bepalen
- Oefening 5f: Vierklanken: onderste toon van een omkering
- Oefening 5g: Vierklanken: omkeringen maken met gegeven grondtoon
- Oefening 5h: Vierklanken: omkeringen maken op de stamtonen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 5
Hoofdstuk 5.4 De A grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 5.5 De hoofdtrappen in de A grote-tertstoonladder
- Oefening 5i: de hoofdtrappen in A groot
Hoofdstuk 5.6 De Es grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 5.7 De hoofdtrappen in de Es grote-tertstoonladder
- Oefening 5j: de hoofdtrappen in Es groot
Hoofdstuk 5.8 De B kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 5.9 De harmonische B kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 5.10 De melodische B kleine-tertstoonladder
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 5
Hoofdstuk 5.11 De hoofdtrappen in de B kleine-tertstoonladder
- Oefening 5k: de hoofdtrappen in B klein
Hoofdstuk 5.12 De C kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 5.13 De harmonische C kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 5.14 De melodische C kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 5.15 De hoofdtrappen in de C kleine-tertstoonladder
- Oefening 5l: de hoofdtrappen in C klein
Hoofdstuk 5.16 Akkoorden: neventrappen: de tweede trap (II)
- Oefening 5m: de tweede trap
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 6
Hoofdstuk 6.1 Dubbelkruizen en dubbelmollen
- Noten lezen oefening 4c: Voortekens: dubbelkruizen en dubbelmollen
Hoofdstuk 6.2 Overmatige kwart, verminderde en overmatige kwint
- Oefening 6a: reine, verminderde en overmatige kwart en kwint
- Oefening 6b: overmatige kwart, verminderde en overmatige kwint maken op stamtonen
- Oefening 6c: overmatige kwart, verminderde en overmatige kwint maken op alle tonen
Hoofdstuk 6.3 De 5 soorten intervallen
- Oefening 6d: Intervallen maken op een gegeven toon
- Oefening 6e: Intervallen maken onder een gegeven toon
Hoofdstuk 6.4 Overzicht van de intervallen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 6
Hoofdstuk 6.5 Verminderde en overmatige drieklank
- Oefening 6f: verminderde en overmatige drieklanken
- Oefening 6g: verminderde en overmatige drieklanken maken op de stamtonen
- Oefening 6h: verminderde en overmatige drieklanken maken op alle tonen
- Oefening 6i: omkeringen van verminderde en overmatige drieklanken maken met gegeven grondtoon (stamtonen)
- Oefening 6j: omkeringen van verminderde en overmatige drieklanken maken met gegeven grondtoon (alle tonen)
- Oefening 6k: omkeringen van verminderde en overmatige drieklanken maken op de stamtonen
- Oefening 6l: omkeringen van verminderde en overmatige drieklanken maken op alle tonen
Hoofdstuk 6.6 De E grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 6.7 De hoofdtrappen in de E grote-tertstoonladder
- Oefening 6m: de hoofdtrappen in E groot
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 6
Hoofdstuk 6.8 De As grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 6.9 De hoofdtrappen in de As grote-tertstoonladder
- Oefening 6n: de hoofdtrappen in As groot
Hoofdstuk 6.10 De Fis kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 6.11 De harmonische Fis kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 6.12 De melodische Fis kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 6.13 De hoofdtrappen in de Fis kleine-tertstoonladder
- Oefening 6o: de hoofdtrappen in Fis klein
Hoofdstuk 6.14 De Cis kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 6.15 De harmonische Cis kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 6.16 De melodische Cis kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 6.17 De hoofdtrappen in de Cis kleine-tertstoonladder
- Oefening 6p: de hoofdtrappen in Cis klein
Hoofdstuk 6.18 Akkoorden: neventrappen: de zesde trap (VI)
- Oefening 6q: de zesde trap
Hoofdstuk 6.19 Akkoordsymbolen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 7
Hoofdstuk 7.1 Versieringstonen: akkoordvreemde tonen
- Oefening 7a: versieringstonen
Hoofdstuk 7.2 Drieklanken in de toonladders
- Oefening 7b: drieklanken in de toonladders
Hoofdstuk 7.3 Akkoorden: de derde (III) en zevende (VII) trap
- Oefening 7c: de derde en zevende trap
Hoofdstuk 7.4 De zeven soorten vierklanken
- Oefening 7d: opbouw van de zeven soorten vierklanken
- Oefening 7e: de zeven soorten vierklanken
- Oefening 7f: vierklanken met grote en kleine-tertsdrieklank maken op de stamtonen
- Oefening 7g: vierklanken met verminderde en overmatige drieklank maken op de stamtonen
- Oefening 7h: vierklanken met grote en kleine-tertsdrieklank maken op alle tonen
- Oefening 7i: vierklanken met verminderde en overmatige drieklank maken op alle tonen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 7
Hoofdstuk 7.4 De zeven soorten vierklanken (vervolg)
- Oefening 7j: omkeringen maken van vierklanken met grote of kleine drieklank met gegeven grondtoon (stamtonen)
- Oefening 7k: omkeringen maken van vierklanken met verminderde of overmatige drieklank met gegeven grondtoon (stamtonen)
- Oefening 7l: omkeringen maken van vierklanken met grote of kleine drieklank met gegeven grondtoon (alle tonen)
- Oefening 7m: omkeringen maken van vierklanken met verminderde of overmatige drieklank met gegeven grondtoon (alle tonen)
- Oefening 7n: omkeringen maken van vierklanken met grote of kleine drieklank op de stamtonen
- Oefening 7o: omkeringen maken van vierklanken met verminderde of overmatige drieklank op alle tonen
- Oefening 7p: omkeringen maken van vierklanken met grote of kleine drieklank op de stamtonen
- Oefening 7q: omkeringen maken van vierklanken met verminderde of overmatige drieklank op alle tonen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 7
Hoofdstuk 7.5 De B grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 7.6 De hoofdtrappen in de B grote-tertstoonladder
- Oefening 7r: de hoofdtrappen in B groot
Hoofdstuk 7.7 De Des grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 7.8 De hoofdtrappen in de Des grote-tertstoonladder
- Oefening 7s: de hoofdtrappen in Des groot
Hoofdstuk 7.9 De F kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 7.10 De harmonische F kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 7.11 De melodische F kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 7.12 De hoofdtrappen in de F kleine-tertstoonladder
- Oefening 7t: de hoofdtrappen in F klein
Hoofdstuk 7.13 De Gis kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 7.14 De harmonische Gis kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 7.15 De melodische Gis kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 7.16 De hoofdtrappen in de Gis kleine-tertstoonladder
- Oefening 7u: de hoofdtrappen in Gis klein
Hoofdstuk 7.17 Akkoordsymbolen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 8
Hoofdstuk 8.1 Het dominantkwartsextakkoord
- Oefening 8a: dominantkwartsextakkoord
Hoofdstuk 8.2 Akkoorden met gealtereerde tonen
- Oefening 8b: moll/dur en Napels sext
Hoofdstuk 8.3 De tussendominant
- Oefening 8c: tussendominant
Hoofdstuk 8.4 Dubbelverminderde en hardverminderde drieklank
- Oefening 8d: dubbelverminderde en hardverminderde drieklank
- Oefening 8e: dubbelverminderde en hardverminderde drieklank maken op de stamtonen
- Oefening 8f: dubbelverminderde en hardverminderde drieklank maken op alle tonen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 8
Hoofdstuk 8.4 Dubbelverminderde en hardverminderde drieklank (vervolg)
- Oefening 8g: overmatig sext en kwartsext maken met gegeven grondtoon (stamtonen)
- Oefening 8h: overmatig sext en kwartsext maken met gegeven grondtoon (alle tonen)
- Oefening 8i: overmatig sext en kwartsext maken op de stamtonen
- Oefening 8j: overmatig sext en kwartsext maken op alle tonen
Hoofdstuk 8.5 Vierklanken in de toonladders
- Oefening 8k: vierklanken in de toonladders
Hoofdstuk 8.6 Dubbelverminderd en hardverminderd septiemakkoord
- Oefening 8l: dubbelverminderde en hardverminderde septiemakkoorden
- Oefening 8m: dubbelverminderde en hardverminderde septiemakkoorden maken op de stamtonen
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 8
Hoofdstuk 8.6 Dubbelverminderd en hardverminderd septiemakkoord (vervolg)
- Oefening 8n: dubbelverminderde en hardverminderde septiemakkoorden maken op alle tonen
- Oefening 8o: overmatig kwintsext en tertskwart maken met gegeven grondtoon (stamtonen)
- Oefening 8p: overmatig kwintsext en tertskwart maken met gegeven grondtoon (alle tonen)
- Oefening 8q: overmatig kwintsext en tertskwart maken op de stamtonen
- Oefening 8r: overmatig kwintsext en tertskwart maken op alle tonen
Hoofdstuk 8.7 Akkoordverbindingen
Hoofdstuk 8.8 De trappentabel
Hoofdstuk 8.9 De Fis grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 8.10 De hoofdtrappen in de Fis grote-tertstoonladder
- Oefening 8s: de hoofdtrappen in Fis groot
Inhoudsopgave Harmonieleer fase 8
Hoofdstuk 8.11 De Ges grote-tertstoonladder
Hoofdstuk 8.12 De hoofdtrappen in de Ges grote-tertstoonladder
- Oefening 8t: de hoofdtrappen in Ges groot
Hoofdstuk 8.13 De Bes kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 8.14 De harmonische Bes kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 8.15 De melodische Bes kleine-tertstoonladder
Hoofdstuk 8.16 De hoofdtrappen in de Bes kleine-tertstoonladder
- Oefening 8u: de hoofdtrappen in Bes klein
Hoofdstuk 8.17 De kwintencirkel
- Oefening 8v: kwintencirkel
Hoofdstuk 8.18 De kwintencirkel toepassen
- Oefening 8w: toonsoort bepalen
Hoofdstuk 8.19 Alternatieve toonladders
- Oefening 8x: alternatieve toonladders
Hoofdstuk 8.20 Akkoordsymbolen
Gehoortraining
Handleiding Gehoortraining
Gehoortraining is gericht op het op gehoor benoemen en uitschrijven van muziek. Die vaardigheid kan weer een hulpmiddel zijn bij het uitvoeren, improviseren op of bewerken van bestaande muziek. Indirect helpt het bij het harmoniseren van melodieën of het componeren van nieuwe muziek.
Gehoortraining is te bereiken via de Muziektheoriepagina.
Gehoortraining: lesstof
De lesstof is verdeeld over meerdere hoofdstukken. Klik op een hoofdstuk om deze te openen.
De lesstof bestaat uit de vijf onderwerpen:
- Melodische oefeningen: de melodische oefeningen zijn onderverdeeld in de onderdelen melodie herkennen, melodische afwijking, toonfuncties, melodisch dictee en tweestemmig melodisch dictee.
- Ritmische oefeningen: de ritmische oefeningen zijn onderverdeeld in de onderdelen ritme herkennen en ritmisch dictee.
- Toonladders: de toonladder oefeningen zijn onderverdeeld in de onderdelen grote-tertstoonladders, grote en kleine-tertstoonladders en kerktoonladders.
- Intervallen: het op gehoor kunnen onderscheiden van alle intervallen, melodisch en harmonisch.
- Akkoorden: het op gehoor kunnen onderscheiden van alle drieklanken in grondligging en omkeringen, melodisch en harmonisch. Het op gehoor kunnen onderscheiden van alle vierklanken in de grondligging. De oefeningen trappen (akkoorden in de toonladders) zijn onderverdeeld in de onderdelen trappen herkennen, trappen noteren en trappen en melodie.
Oefenen, Voorbeeld vraag en Theorie
Een hoofdstuk is onderverdeeld in de tabs: Oefenen, Voorbeeld vraag en Theorie.
Wanneer bij een hoofdstuk geen theorie beschikbaar is, is de bijbehorende tab weggelaten.
De Oefenen-tab: theorie, video, meer uitleg en voortgang bijhouden
In de Oefenen-tab vind je de oefeningen van dit hoofdstuk.
- Voortgang: door op te klikken kun je je voortgang bijhouden.
- Gehoortraining oefening knop: hiermee ga je naar de bijbehorende oefening.
- Tooltip: waar de tekst blauw onderlijnt is, verschijnt een plaatje of een notenvoorbeeld.
- Luistervoorbeeld: met een luistervoorbeeld wordt de theorie tot klinken gebracht.
De Voorbeeld vraag-tab
Bij de verschillende oefeningen zijn voorbeeld vragen gemaakt om te laten zien (horen) hoe de oefeningen gemaakt dienen te worden.
- Vraag: in dit gedeelte wordt de vraag gesteld.
- Oplossing: behalve de oplossing staat hier ook hoe je de vraag kunt uitwerken.
De Theorie-tab
De oefeningen bij de onderwerpen toonladders, intervallen en akkoorden in gehoortraining sluiten aan op de lesstof in harmonieleer. In de Theorie-tab kun je navigeren naar de aansluitende lesstof en oefeningen in Harmonieleer.
- Theorie: hier wordt een samenvatting van de theorie gegeven.
- Meer theorie: je kunt meer leren door naar het bijbehorend hoofdstuk Harmonieleer te gaan.
De blokken Muziektheorie en Gehoortraining
In het Muziektheorie blok vind je:
- Leervolgorde: gaat voor deze fase naar de aanbevolen leervolgorde.
- Theorie: gaat voor deze fase naar de onderdelen Algemene muziekleer, Harmonieleer en Gehoortraining.
Ook kun je een pdf downloaden waarop een samenvatting van de theorie staat. - Oefeningen: gaat naar Mijn oefeningen, waar je een overzicht vindt van al je gemaakte oefeningen.
In het Gehoortraining blok vind je:
- Oefeningen: gaat naar de beschikbare Gehoortraining oefeningen.
- Forum: stel een vraag op het Forum.
- Voortgang: geeft een overzicht van je voortgang van alle hoofdstukken.
Door op te klikken kun je je voortgang bijhouden.
Inhoudsopgave Gehoortraining
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 1
Hoofdstuk 1.1 Melodie herkennen
- Oefening 1a: melodie herkennen instap
- Oefening 1b: melodie herkennen
Hoofdstuk 1.2 Melodische afwijking
- Oefening 1c: melodische afwijking instap
- Oefening 1d: melodische afwijking
Hoofdstuk 1.3 Melodisch dictee
- 35 melodische dictees
Hoofdstuk 1.4 Ritme herkennen
- Oefening 1e: ritme herkennen
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 1
Hoofdstuk 1.5 Ritmisch dictee
- 44 ritmische dictees
Hoofdstuk 1.6 Secunde, terts, kwart en kwint
- Oefening 1f: secunde, terts, kwart en kwint
Hoofdstuk 1.7 Grote en kleine secundes
- Oefening 1g: grote en kleine secundes
Hoofdstuk 1.8 De grote-tertstoonladder
- Oefening 1h: toonladder herkennen
- Oefening 1i: toonladders
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 2
Hoofdstuk 2.1 Melodie herkennen
- Oefening 2a: melodie herkennen
Hoofdstuk 2.2 Melodische afwijking
- Oefening 2b: melodische afwijking
Hoofdstuk 2.3 Toonfuncties
- Oefening 2c: toonfuncties instap
- Oefening 2d: toonfuncties
Hoofdstuk 2.4 Melodisch dictee
- 24 melodische dictees
Hoofdstuk 2.5 Ritme herkennen
- Oefening 2e: ritme herkennen
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 2
Hoofdstuk 2.6 Ritmisch dictee
- 42 ritmische dictees
Hoofdstuk 2.7 Sext, septiem en octaaf
- Oefening 2f: sext, septiem en octaaf
Hoofdstuk 2.8 De grote-tertstoonladder
- Oefening 2g: toonladders
Hoofdstuk 2.9 Trappen herkennen
- Oefening 2h: akkoorden: trappen herkennen
Hoofdstuk 2.10 Trappen noteren
- Oefening 2i: akkoorden: trappen noteren
Hoofdstuk 2.11 Trappen en melodie
- Oefening 2j: akkoorden: trappen en melodie
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 3
Hoofdstuk 3.1 Melodie herkennen
- Oefening 3a: melodie herkennen
Hoofdstuk 3.2 Melodische afwijking
- Oefening 3b: melodische afwijking
Hoofdstuk 3.3 Toonfuncties
- Oefening 3c: toonfuncties
Hoofdstuk 3.4 Melodisch dictee
- 20 melodische dictees
Hoofdstuk 3.5 Ritme herkennen
- Oefening 3d: ritme herkennen
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 3
Hoofdstuk 3.6 Ritmisch dictee
- 20 ritmische dictees
Hoofdstuk 3.7 Grote en kleine-tertstoonladders
- Oefening 3e: toonladders
- Oefening 3e: grote en oorspronkelijke kleine-tertstoonladder
- Oefening 3f: oorspronkelijke en harmonische kleine-tertstoonladder
- Oefening 3g: oorspronkelijke en melodische kleine-tertstoonladder
- Oefening 3h: harmonische en melodische kleine-tertstoonladder
- Oefening 3i: alle kleine-tertstoonladders
- Oefening 3j: grote- en kleine-tertstoonladders
- Oefening 3k: toonladders
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 3
Hoofdstuk 3.8 Grote en kleine tertsen
- Oefening 3l: grote en kleine tertsen
- Oefening 3m: grote en kleine tertsen en secundes
Hoofdstuk 3.9 Grote en kleine-tertsdrieklanken
- Oefening 3n: grote en kleine-tertsdrieklanken
Hoofdstuk 3.10 Trappen herkennen
- Oefening 3o: akkoorden: trappen herkennen
Hoofdstuk 3.11 Trappen noteren
- Oefening 3p: akkoorden: trappen noteren
Hoofdstuk 3.12 Trappen en melodie
- Oefening 3q: akkoorden: trappen en melodie
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 4
Hoofdstuk 4.1 Melodie herkennen
- Oefening 4a: melodie herkennen
Hoofdstuk 4.2 Melodische afwijking
- Oefening 4b: melodische afwijking
Hoofdstuk 4.3 Toonfuncties
- Oefening 4c: toonfuncties
Hoofdstuk 4.4 Melodisch dictee
- 20 melodische dictees
Hoofdstuk 4.5 Ritme herkennen
- Oefening 4d: ritme herkennen
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 4
Hoofdstuk 4.6 Ritmisch dictee
- 36 ritmische dictees
Hoofdstuk 4.7 Grote en kleine-tertstoonladders
- Oefening 4e: toonladders
Hoofdstuk 4.8 Reine kwart, kwint en octaaf
- Oefening 4f: reine kwart, kwint en octaaf
Hoofdstuk 4.9 Grote en kleine sexten
- Oefening 4g: grote en kleine sexten
Hoofdstuk 4.10 Grote en kleine septiemen
- Oefening 4h: grote en kleine septiemen
- Oefening 4i: grote en kleine sexten en septiemen
Hoofdstuk 4.11 Grondligging en omkeringen van drieklanken
- Oefening 4j: grote-tertsdrieklank: grondligging of eerste omkering
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 4
Hoofdstuk 4.11 Grondligging en omkeringen van drieklanken (vervolg)
- Oefening 4k: grote-tertsdrieklank: grondligging of tweede omkering
- Oefening 4l: grote-tertsdrieklank: eerste of tweede omkering
- Oefening 4m: kleine-tertsdrieklank: grondligging of eerste omkering
- Oefening 4n: kleine-tertsdrieklank: grondligging of tweede omkering
- Oefening 4o: kleine-tertsdrieklank: eerste of tweede omkering
Hoofdstuk 4.12 Trappen herkennen
- Oefening 4p: akkoorden: trappen herkennen
Hoofdstuk 4.13 Trappen noteren
- Oefening 4q: akkoorden: trappen noteren
Hoofdstuk 4.14 Trappen en melodie
- Oefening 4r: akkoorden: trappen en melodie
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 5
Hoofdstuk 5.1 Melodie herkennen
- Oefening 5a: melodie herkennen
Hoofdstuk 5.2 Melodische afwijking
- Oefening 5b: melodische afwijking
Hoofdstuk 5.3 Toonfuncties
- Oefening 5c: toonfuncties
Hoofdstuk 5.4 Melodisch dictee
- 44 melodische dictees
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 5
Hoofdstuk 5.5 Ritme herkennen
- Oefening 5d: ritme herkennen
Hoofdstuk 5.6 Ritmisch dictee
- 20 ritmische dictees
Hoofdstuk 5.7 Grote en kleine-tertstoonladders
- Oefening 5e: toonladders
Hoofdstuk 5.8 Grote en kleine secunde en terts, reine kwart en kwint
- Oefening 5f: secunde, terts, kwart en kwint
- Oefening 5g: secunde, terts, kwart en kwint harmonisch
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 5
Hoofdstuk 5.9 Grondligging en omkeringen van drieklanken
- Oefening 5h: grote- en kleine-tertsdrieklank: grondligging of eerste omkering
- Oefening 5i: grote- en kleine-tertsdrieklank: grondligging of tweede omkering
- Oefening 5j: grote- en kleine-tertsdrieklank: eerste of tweede omkering
- Oefening 5k: grote-tertsdrieklank: alle liggingen
- Oefening 5l: kleine-tertsdrieklank: alle liggingen
- Oefening 5m: grote- en kleine-tertsdrieklank: alle liggingen
Hoofdstuk 5.10 Trappen herkennen
- Oefening 5n: akkoorden: trappen herkennen
Hoofdstuk 5.11 Trappen noteren
- Oefening 5o: akkoorden: trappen noteren
Hoofdstuk 5.12 Trappen en melodie
- Oefening 5p: akkoorden: trappen en melodie
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 6
Hoofdstuk 6.1 Melodie herkennen
- Oefening 6a: melodie herkennen
Hoofdstuk 6.2 Melodische afwijking
- Oefening 6b: melodische afwijking
Hoofdstuk 6.3 Toonfuncties
- Oefening 6c: toonfuncties
Hoofdstuk 6.4 Melodisch dictee
- 40 melodische dictees
Hoofdstuk 6.5 Ritme herkennen
- Oefening 6d: ritme herkennen
Hoofdstuk 6.6 Ritmisch dictee
- 22 ritmische dictees
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 6
Hoofdstuk 6.7 Grote en kleine-tertstoonladders
- Oefening 6e: toonladders
Hoofdstuk 6.8 Reine en overmatige kwarten en reine kwinten
- Oefening 6f: reine en overmatige kwart en reine kwint
Hoofdstuk 6.9 Alle intervallen tot en met het octaaf
- Oefening 6g: alle intervallen tot en met het octaaf
- Oefening 6h: alle intervallen tot en met het octaaf harmonisch
Hoofdstuk 6.10 Grondligging en omkeringen van grote- en kleine-tertsdrieklanken
- Oefening 6i: grote- en kleine-tertsdrieklank: soort en ligging
- Oefening 6j: grote- en kleine-tertsdrieklank: soort en ligging harmonisch
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 6
Hoofdstuk 6.11 Verminderde en overmatige drieklanken
- Oefening 6k: verminderde en overmatige drieklanken
- Oefening 6l: verminderde en overmatige drieklanken harmonisch
Hoofdstuk 6.12 Trappen herkennen
- Oefening 6m: akkoorden: trappen herkennen
Hoofdstuk 6.13 Trappen noteren
- Oefening 6n: akkoorden: trappen noteren
Hoofdstuk 6.14 Trappen en melodie
- Oefening 6o: akkoorden: trappen en melodie
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 7
Hoofdstuk 7.1 Melodische afwijking
- Oefening 7a: melodische afwijking
Hoofdstuk 7.2 Toonfuncties
- Oefening 7b: toonfuncties
Hoofdstuk 7.3 Melodisch dictee
- 35 melodische dictees
Hoofdstuk 7.4 Tweestemmige melodisch dictee
- 18 tweestemmig melodische dictees
Hoofdstuk 7.5 Ritmisch dictee
- 23 ritmische dictees
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 7
Hoofdstuk 7.6 Kleine, grote, verminderde en overmatige drieklanken
- Oefening 7d: kleine, grote, verminderde en overmatige drieklanken
- Oefening 7e: kleine, grote, verminderde en overmatige drieklanken harmonisch
- Oefening 7f: verminderde drieklank: grondligging of eerste omkering
- Oefening 7g: verminderde drieklank: grondligging of tweede omkering
- Oefening 7h: verminderde drieklank: eerste of tweede omkering
- Oefening 7i: verminderde drieklank: alle liggingen
- Oefening 7j: verminderde drieklank: alle liggingen harmonisch
- Oefening 7k: kleine, grote, verminderde en overmatige drieklank: soort en ligging
- Oefening 7l: kleine, grote, verminderde en overmatige drieklank: soort en ligging harmonisch
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 7
Hoofdstuk 7.7 Vierklanken
- Oefening 7m: vierklanken: groot septiem en dominant septiem
- Oefening 7n: vierklanken: klein-groot septiem en klein septiem
- Oefening 7o: vierklanken: groot, dominant, klein-groot en klein septiem
- Oefening 7p: vierklanken: halfverminderd, verminderd en overmatig
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 8
Hoofdstuk 8.1 Melodische afwijking
- Oefening 8a: melodische afwijking
Hoofdstuk 8.2 Toonfuncties
- Oefening 8b: toonfuncties
Hoofdstuk 8.3 Melodisch dictee
- 16 melodische dictees
Hoofdstuk 8.4 Tweestemmige melodisch dictee
- 16 tweestemmig melodische dictees
Hoofdstuk 8.5 Ritmisch dictee
- 16 ritmische dictees
Inhoudsopgave Gehoortraining fase 8
Hoofdstuk 8.6 Toonladders
- Oefening 8c: toonladders
Hoofdstuk 8.7 Kerktoonladders
- Oefening 8d: Kerktoonladders: ionisch, lydisch en mixolydisch
- Oefening 8e: Kerktoonladders: aeolisch, dorisch en frygisch
- Oefening 8f: alle kerktoonladders
Hoofdstuk 8.8 Slotdrieklank
- Oefening 8g: slotdrieklank
Hoofdstuk 8.9 Vierklanken
- Oefening 8h: alle vierklanken
Leervolgorde, online lessen bijhouden
Handleiding Leervolgorde
Met de Leervolgorde kun je alle onderdelen van Muziektheorie via een optimale stapsgewijze volgorde leren. Elke fase heeft een eigen leervolgorde.
Je kunt de aanbevolen leervolgorde aanhouden maar je kunt ook je eigen weg gaan.
Leervolgorde is te bereiken via de Muziektheoriepagina.
Leervolgorde Muziektheorie
De Leervolgorde Muziektheorie bestaat uit de onderdelen:
- Stap: de optimale stapsgewijze volgorde van de theorie en oefeningen.
- Hoofdstuk: de naam van het hoofdstuk.
- Oefening: de naam van de oefening.
- Voortgang: wanneer bij een hoofdstuk een voortgang is ingevuld wordt deze ook hier weergegeven.
- Zoeken: de zoekfunctie binnen de Leervolgorde.
Vanaf de kolommen Hoofdstuk en Oefeningen kun je rechtstreeks navigeren naar dit hoofdstuk of oefening.
Leervolgorde: de Stap kolom
In de eerste kolom Stap wordt de optimale stapsgewijze volgorde getoond. De volgorde is genummerd en begint bij nummer 1.
Elk hoofdstuk en elke oefening heeft een eigen nummer.
Leervolgorde: de Hoofdstuk kolom
In de tweede kolom Hoofdstuk staan de namen van de hoofdstukken. Hiervandaan kun je rechtstreeks navigeren naar het hoofdstuk.
Leervolgorde: de Oefeningen kolom
In de derde kolom Oefeningen staan de namen van de oefeningen. Hiervandaan kun je rechtstreeks navigeren naar deze oefening.
Leervolgorde: de Voortgang kolom
In de vierde kolom Voortgang wordt de voortgang van een hoofdstuk getoond. Voor meer informatie zie Handleiding Voortgang bijhouden.
In Mijn Oefeningen zijn de resultaten van al je afgeronde oefeningen te bekijken. Voor meer informatie zie Handleiding Mijn Oefeningen.
Leervolgorde: hoofdstuk en oefeningen
Bij elke Stap staat of een hoofdstuk of een oefening.
Wanneer een hoofdstuk ook oefeningen bevat komen deze oefeningen in de Leervolgorde direct na het hoofdstuk.
Voortgang bijhouden
Handleiding Voortgang bijhouden
Bij elk hoofdstuk is het mogelijk om je voortgang bij te houden.
Elk hoofdstuk heeft bij de titel een voortgangsknop. Wanneer een hoofdstuk voor het eerst bezocht wordt, is er nog geen voortgang ingevuld.
Voortgang overzicht
In een apart blok staat een overzicht van alle hoofdstukken met bij elk hoofdstuk je voortgang.
Ook hier is het mogelijk je voortgang bij te werken met de voortgangsknop.
Voortgang bijwerken
Door op de voortgangsknop te klikken kun je je voortgang bijwerken.
Je kunt kiezen uit Mee bezig, Afgerond, Oefenen, Extra aandacht of Overslaan. Vergeet niet om na je keuze op Bijwerken te klikken.
De bijgewerkte voortgang
De voortgang is nu in het hoofdstuk en het aparte blok bijgewerkt.
Oefeningen
Handleiding Oefeningen
Het is niet alleen belangrijk om de lesstof te begrijpen maar ook om de lesstof te oefenen. Alleen door te oefenen kan de lesstof echt goed begrepen en toegepast worden. Daarom zijn er bij (bijna) alle onderdelen oefeningen gemaakt. Het is belangrijk deze oefeningen te doen, vaak meerdere malen.
De oefeningen kunnen zo vaak herhaald worden als nodig is. De volgorde van de vragen is willekeurig en er worden steeds andere vragen gesteld.
Tip: gebruik bij het maken van Harmonieleer oefeningen zo veel mogelijk een instrument.
Tip: probeer de Gehoortraining oefeningen eerst te doen zonder instrument. Wanneer een oefening (een aantal keer) onvoldoende gemaakt is kan het goed zijn om gebruik te gaan maken van een instrument. Wanneer een oefening voldoende gemaakt wordt met gebruik van instrument kan de oefening daarna weer gemaakt worden zonder instrument.
De Oefeningenpagina
Je kunt naar de Oefeningenpagina navigeren door in het menu op Oefeningen te klikken.
De oefeningen zijn ingedeeld in acht fases
Het eerste niveau is fase 1. Het hoogste niveau is fase 8.
Op de Oefeningenpagina wordt elke fase apart weergegeven.
Leervolgorde, Algemene muziekleer, Harmonieleer en Gehoortraining
Leervolgorde
Leervolgorde biedt de mogelijkheid om alle oefeningen via een optimale stapsgewijze volgorde te leren. Elke fase heeft een eigen leervolgorde.
Je kunt de aanbevolen leervolgorde aanhouden maar je kunt ook je eigen weg gaan.
Oefeningen
De oefeningen zijn onderverdeeld in:
- Algemene muziekleer
- Harmonieleer
- Gehoortraining
Hier kun je voor elke fase naar de oefeningen voor Algemene muziekleer, Harmonieleer en Gehoortraining gaan.
Oefeningen Harmonieleer en Gehoortraining
Wanneer je vanaf de oefeningenpagina naar de oefeningen Harmonieleer en Gehoortraining gaat, krijg je een lijst met de beschikbare oefeningen.
In het Oefeningen blok kun je, voor deze fase, navigeren naar de oefeningen Algemene muziekleer, Harmonieleer en Gehoortraining
In het Muziektheorie blok vind je:
- Leervolgorde: gaat voor deze fase naar de aanbevolen leervolgorde.
- Theorie: gaat voor deze fase naar de onderdelen Algemene muziekleer, Harmonieleer en Gehoortraining.
Ook kun je een pdf downloaden waarop een samenvatting van de theorie staat. - Oefeningen: gaat naar Mijn oefeningen, waar je een overzicht vindt van al je gemaakte oefeningen.
Oefening: de introductie
Elke oefening begint met een introductie.
- Overzicht: hier staat algemene informatie over de oefening zoals Moeilijkheidsgraad, Aantal vragen, Soort vraag en een link naar de Theorie.
- Voorbeeld vraag: een voorbeeld van wat voor vraag je kunt verwachten.
- Oplossing: de uitwerking en antwoord van de voorbeeld vraag.
- Start oefening: met deze knop start de oefening.
Oefening: de vraag
Elke vraag heeft een:
- Voortgang: geeft aan hoe ver je bent.
- Vraag: hier wordt de vraag gesteld.
- Antwoord gedeelte: hier geef je antwoord.
De Voortgang knoppen zijn:
- Volgende: ga naar de volgende vraag.
- Onderbreken: de oefening wordt opgeslagen om er later mee verder te gaan.
- Beëindigen: de oefening wordt niet opgeslagen en begint weer opnieuw.
Oefening: het rapport
Na het afronden van een oefening wordt er een rapport getoond. Dit rapport wordt ook per email verzonden. Dit rapport bevat:
Vervolg knoppen:
- Printen: print je rapport uit.
- Opnieuw oefenen: doe de oefening nogmaals.
- Theorie: ga naar de bijbehorende theorie.
- De uitslag: hier staat of je wel of niet geslaagd bent en hoe goed je de oefening gemaakt hebt.
- Resultaten: de resultaten van de gehele oefening met het aantal goede vragen, de score in procenten en de tijdsduur.
- De gestelde vraag: een overzicht van alle vragen.
- Het antwoord: hier staat of de vraag juist is beantwoord, het gegeven antwoord en het juiste antwoord.
Mijn Oefeningen
Handleiding Mijn Oefeningen
In Mijn Oefeningen zijn de resultaten van al je afgeronde oefeningen te bekijken.
Mijn oefeningen: de kolommen in een rij
De kolommen waaruit een rij bestaat zijn:
- Oefening: de naam van een oefening.
- Start datum: de start datum en tijd van een oefening.
- Eind datum: de eind datum en tijd van een oefening.
- Resultaat: de resultaat van een oefening uitgedrukt in percentage.
- Status: of je geslaagd bent of niet.
- Details: door op Bekijk te klikken krijg je het rapport van deze oefening.
Alle kolommen zijn sorteerbaar door op de titel van een kolom te klikken.
Alfabetische volgorde
Door op de Oefening kolom te klikken worden de oefeningen gesorteerd op naam.
De oefeningen zijn standaard al gesorteerd op naam.
Laatst gemaakte oefening
Door op de Einddatum kolom te klikken worden de oefeningen gesorteerd op datum.
Je kunt zo je laatst gemaakte oefeningen bekijken.
Pianolesboeken afluisteren
Handleiding Pianolesboeken afluisteren
Bij Pianolesboeken afluisteren worden de belangrijkste lesboeken, die tijdens de pianoles worden gebruikt, voorgespeeld.
Dit zijn o.a. de lesboeken van Yvonne Adair, de meeste gebruikte lesmethode Alfred Basic Piano Library, Andriessen, Bastien, Burgmuller, Carroll, Classics to Moderns, Martha Mier en nog veel meer.
Bekijk de boekenlijst voor een overzicht van alle ingespeelde pianolesboeken.
Je kunt naar de Lesboekenpagina navigeren door in het menu op Piano en dan Lesboeken te klikken.
De Lesboekenpagina
De Lesboekenpagina bestaat uit de onderdelen:
- Play: met de Play knop ga je naar de specifieke pagina van een boek.
- Componist: de naam van de componist of samensteller van een lesboek.
- Titel: de titel van een lesboek.
- Soort: het soort boek; Methode, Ritmisch/Jazz, Sonate/Sonatine, Technisch of Voordracht.
- Fase: het niveau van het boek volgens Pianoboekengids.nl.
- Informatie: via de link Bekijk/Bestel krijg je meer informatie over een lesboek.
Alle kolommen zijn sorteerbaar door op de titel van een kolom te klikken.
Een Lesboek
Op de pagina van een lesboek staan alle titels.
Door op een titel te klikken verschijnt er een audiospeler. Hiermee kun je dit stuk afluisteren.
Staat er een lesboek niet tussen? Stuur een email met de gegevens van dit boek en dan zoek ik uit of ik die erbij kan zetten.